Дидактика математики

“Люди думають, що не розуміють математику, але все залежить від того, як пояснювати. Якщо ви запитаєте п’яницю, яке число більше – 2/3 чи 3/5, він вам не зможе сказати. Але якщо ви переформулюєте питання: що краще, дві пляшки горілки на трьох чи три пляшки горілки на п’ятьох, то він одразу знайдеться: звичайно, дві пляшки на трьох”. (© І.М.Гельфанд)