Математика - мало, але зі смислом

Мені ото здається, багато людей, які обурюються пропозициями “скасувати математику”, насправді нещирі. Тобто вони хочуть, щоб математики в школі було багато і притому важкої - але тільки не їм і не їхнім дітям.

Одразу починаються жахливі розповідки, що “нові невігласи” не зможуть на базарі розрахуватись та іншу програму 4 класу, але спитай же цих жахальщиків суть найпростішого інтеграла - і все, дзуськи, з’їжджають з теми.

Чи не краще було б, математики в школі викладати справді менше (в плані тем), зате зі смислом і більшою практичністю? До речі, теорію ймовірності можна й побільше розказувать - за рахунок якихось інших складностей.

Кому математика добре йде, хто зацікавиться - для тих і олімпіади є, і спеціалізовані факультативи. А як для професії треба - то все одно на першому курсі будуть “перевчати”, чого зараз час і гроші витрачать?